，推演着本土的战局。

“倭寇的主力，分三路。一路沿海岸线北上，直逼京津；一路沿长江西进，意图切断南北；还有一路，在东南沿海登陆，目标是富庶的江浙。”

他一边说，一边用指挥棒在沙盘上划出三条猩红的路线。

“我们的远征军，第一目标，是截断北上这一路。保住京津，就能保住大明最后的国都和人心。”

儒雅副官在一旁补充道：“总长，根据情报，本土的抵抗力量虽然顽强，但缺乏统一指挥，各自为战。我们是否需要派人，先去整合他们？”

“不用。”校长摇了摇头。

“一群乌合之众，整合起来，也还是乌合之众。”

他的语气中，带着一种理科生特有的对“不专业”的鄙夷。

“告诉远征军，让他们用最简单，最直接的方式，去打醒那些本土的蠢货。”

“用一场教科书级别的歼灭战，让他们明白，什么才叫现代战争。”

他抬起头，目光落在墙上那幅木正居的画像上。

“木公留下的东西，不是让他们当古董供起来的。”

“是要让他们变成碾碎敌人的铁犁！”

他看着画像，仿佛在跟那位数百年前的先祖对话。

“先祖，您看到了吗？”

“您当年未成的事业，您当年被皇权扼杀的梦想。”

“就由我，来替您完成！”

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